Projeto Folclore

Atividade 3.3 Síntese do Projeto

"video do projeto"

ATIVIDADE 4·3: MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

Transformar a escola em um espaço de aprender a aprender passou a ser um dos grandes desafios para a educação do século XXI. Para isso, devemos repensar nos modelos pedagógicos até então utilizados e deve-se acreditar em novos métodos de direcionamento das aulas para com os alunos, com a integração das várias tecnologias. O foco centra-se, porém, mais na formação dos alunos diante das necessidades da sociedade atual do que na própria tecnologia. Isso porque tecnologia sozinha não garante a aprendizagem e não opera mudanças na Educação.Assim as escolas apostam na capacitação de professores, para que estes desenvolvam projetos utilizando as várias tecnologias, como: Informática, TV, rádio e livro, de modo que haja uma integraçãos entre essas teconlogias com o modelo tradicional de ensino, tornando assim as aulas mais diâmicas e atrativas.
Temos realizado algumas experiências de uso integrado de tecnologias na escola. Essas experiências têm mostrado resultados inte-ressantes. Seguem alguns exemplos:
Depois de trabalhar história em quadrinhos na sala de aula, a professora do 5º ano A, levou os alunos para STE ( sala de tecnologia educacional), onde esses poderam pesquisar tirinhas da turma da Mônica, e em seguida efetuaram a leitura destas. Nas aulas seguintes, depois do processo de pesquisa e leitura, os alunos começaram a produzir histórinhas em quadrinhos, utlizando o software educativo da turma da Mônica. O trabalho se estendeu por 3 meses, mas foi executado com grande êxito por parte dos alunos, onde o foco principal foi a leitura e a criação das histórinhas por parte dos alunos.

produtos e Objetos do Portal do Professor

Bem, como professora de matemática achei de extrema importância o link do portal do professor, no qual foi disponibilizado no blog,shttp://mdmat.mat.ufrgs.br/anos_iniciais/, pois o mesmo faz com que o aluno exercite o raciocínio lógico, não só do conteúdo de multiplicação, mas uma infinidade de outros conteúdos matemáticos,através de jogos. Além disso nos dá dica de aulas diferenciadas,que poderão ser aplicadas em sala de aula e consequentemente em sala de tecnologia.

Resultados do Projeto Tabuada Cantada